Streitschlichter

Gewaltprävention

 

Auf Grund der eskalierenden Entwicklung widmen sich Lübecker Schulen verstärkt dem Thema Gewaltprävention. Die Michael-Haukohl-Stiftung unterstützt die Schulen in ihren Bemühungen, einen gewaltfreien Umgang innerhalb der Schülerschaft zu etablieren und fördert deshalb zahlreiche schulindividuelle Projekte, die diesem Ziel dienen.

 

Mediationsprojekt Konfliktlotsen

Ein Angebot der Stiftung an alle Lübecker Schulen ist das Programm „Konfliktlotsen als Mediatoren für Streitfälle“. Zu Konfliktlotsen ausgebildete SchülerInnen lösen Streitfälle ihrer MitschülerInnen in einem Schlichtungsgespräch gewaltfrei und selbstverantwortlich.

Es werden folgende Maßnahmen von der Stiftung gefördert:

  1. Zwei- bis dreitägige Ausbildungsfahrten für die neuen Konfliktlotsen eines Jahrgangs.
  2. Die Ausgestaltung eines Raumes für die Konfliktlotsen.
  3. Die Ausrüstung der neuen Konfliktlotsen eines Jahrgangs mit entsprechend bedruckten Polo-Shirts.

Interessierte Lübecker Schulen können bei der Stiftung einen entsprechenden Antrag stellen.

 

Musical@School: 100 Schüler - 5 Tage - 1 Musical

Musical@School, M@S, ist ein Projekt für Schüler mit sozial schwierigem Hintergrund der Jahrgänge 5-10. Vier Dozenten aus dem professionellen Musicalbereich unterrichten die Kinder im Rahmen einer Projektwoche in den Fächern Tanz, Gesang, Schauspiel und Musical Repertory. Die Schüler erarbeiten ein Musical und bringen es am Freitag um 17.00 Uhr live vor Publikum auf die Bühne.

M@S fördert das Selbstbewusstsein, Kreativität, soziale Kompetenz und vor allem die Integration in der Gruppe. Die Zeit zum Einstudieren des Musicals ist knapp: Je 5 Schulstunden von montags bis donnerstags, Generalprobe und Aufführung am Freitag. Deshalb ist konzentriertes Arbeiten erforderlich. Auch die große Aufregung vor der Aufführung muss bewältigt werden. Die Schüler machen so Erfahrungen mit Stresssituationen, die ihnen in ähnlichen Situationen helfen können.

Zwei Musicals stehen zur Auswahl: "RESET" für die Jahrgänge 5-7 mit wenig bis gar keine Bühnenerfahrung und "ROMEO+JULIA" für die Jahrgänge 8-10 mit etwas Bühnenerfahrung.

M@S ist ein Projekt der Hamburger Stahlberg Stiftung, das die Michael-Haukohl-Stiftung allen Lübecker Regional- und Gemeinschaftsschulen anbietet. Die Stahlberg Stiftung ist verantwortlich für die Durchführung der Projektwoche, die Michael-Haukohl-Stiftung übernimmt die Akquisition und Betreuung der Lübecker Schulen vor und während der Projektwoche. Weitere Informationen unter www.stahlberg-stiftung.de. Das dort hinterlegte Bewerbungsformular schicken Sie bitte an die Michael-Haukohl-Stiftung. 

  

"Aufrecht in die Welt gehen"

"Aufrecht in die Welt gehen - Selbstbehauptung erlernen - Mut wachsen lassen" ist eine Weiterbildungsangebot der Unfallkasse Nord für Lehrerinnen und Lehrer zur Durchführung von geschlechter-differenten Selbstbehauptungstrainings für Mädchen und Jungen in der Sekundarstufe ab dem 5. Jahrgang.

Ziel des Selbstbehauptungstrainings für Mädchen und Jungen ist die Förderung ihrer  sozialen und persönlickeitsstärkenden Kompetenzen. Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, sich für ihre Anliegen angemessen einzusetzen, zugleich die Anliegen anderer zu erkennen und zu respektieren sowie Konflikt- und Kooperationsfähigkeit zu entwickeln. Es geht darum zu lernen, deutlich Grenzen zu setzen sowie in bedrohlichen und gefährlichen Situationen handlungsfähig zu bleiben.

Das Weiterbildungsangebot der Unfallkasse Nord besteht aus vier jeweils dreitägigen Modulen, die für das gemischtgeschlechtliche Lehrerteam örtlich getrennt stattfinden. Das Angebot beginnt im April 2012. Zielführend ist es, wenn in der Schule ab August 2012 die Weiterbildungsinhalte von der Lehrerin mit den Mädchen und von dem Lehrer mit den Jungen umgesetzt werden. Für weitere Information wird auf die Webseite der Unfallkasse Nord www.uk-nord.de verwiesen.

Die Michael-Haukohl-Stiftung übernimmt den Teilnahmebeitrag in Höhe von Euro 300 für alle vier Module inkl. Übernachtung und Verpflegung für jedes Lehrerteam, das an einer Schule in der Hansestadt Lübeck unterrichtet.

Interessierte Lehrerteams können bei der Stiftung einen entsprechenden Antrag stellen.